讲课若涉及侵权，主要涉及以下几个方面：
使用他人的讲课资料去讲课，属于用于经营活动，构成侵犯知识产权的行为。
未经著作权人许可，发表其作品、将合作作品当作个人创作作品发表、在他人作品上署名、歪曲篡改他人作品、剽窃他人作品、未经许可以展览、摄制电影等方式使用作品等行为均属于侵权行为。
未经许可复制、改编、传播他人享有版权的课程内容，可能构成侵权。
恶意利用他人作品进行商业盈利，如将原创课程进行改编、销售或在网络平台上广泛传播，通常会被认定为侵权。
使用行为若导致版权人经济损失或声誉受损，也可能构成侵权。
判断课程版权侵权需综合考虑使用行为的性质、目的以及对版权人权益的影响等因素。
未经许可大量使用他人具有独创性的作品，如文字、图片、音频、视频等，且达到实质性相似程度，可能构成侵权。
对于包含大量学术研究成果或独特教学方法的课程，使用行为若偏离行业内的常规表达形式，也可能被认定为侵权。
在九年制义务教育或国家教育规划范围内，网络授课可以不经许可使用他人作品，但应署名并严格限制篇幅和数量。
若不在上述范围内，使用他人作品是否构成合理使用，需具体分析使用是否必要及适量。
建议：
在使用他人讲课资料时，务必获取相应的授权，并遵守《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规。
若用于商业目的，建议与版权人进行充分沟通，确保合法合规。
对于教育用途，也应注意使用的篇幅和方式，避免侵犯版权人的合法权益。